Iskolánk 5–12. évfolyamos tanulói is bekapcsolódtak a Diákok hangja kezdeményezésbe. A témanap célja az volt, hogy a diákok megfogalmazhassák véleményüket az iskolai mindennapokról, a tanulásról, a tanár-diák együttműködésről, valamint arról, hogy milyen változtatásokkal tehetnénk még jobbá az iskolai közösség életét. 

Beszélgetés és közös gondolkodás 

A program első órájában a tanulók osztályfőnökeik vezetésével beszélgettek az iskola mindennapjairól. A beszélgetések során lehetőség nyílt arra, hogy a diákok saját tapasztalataikat, problémáikat és ötleteiket is megosszák egymással és tanáraikkal. A Diákönkormányzat képviselői eközben külön megbeszélésen vettek részt, ahol a tanulói közösség képviseletével és a diákok véleményének közvetítésével kapcsolatos kérdésekkel foglalkoztak.

A diákok véleménye számít

A második órában a tanulók egy anonim kérdőívet töltöttek ki. Az 5–6. évfolyamosok papíralapon, a 7–12. évfolyamosok pedig digitális formában válaszoltak a kérdésekre. A kérdőív számos, a diákok mindennapjait érintő témát vizsgált. Többek között arra voltunk kíváncsiak,

• mennyire érzik jól magukat az iskolában, hogyan élik meg a tanár-diák együttműködést,

• milyen tanulási és számonkérési formákat részesítenek előnyben, mennyire érzik igazságosnak az értékelést,

• mennyire érzik hasznosnak az iskolában megszerzett tudást, hogyan látják a továbbtanulásra való felkészítést,

• mennyire érzik leterheltnek magukat, milyen osztályfőnöki, hitéleti és közösségi programokon vennének részt szívesen,

• mennyire érzik úgy, hogy ötleteik és véleményük eljut a döntéshozókhoz.

A kérdőív végén több nyitott kérdés is lehetőséget adott arra, hogy a tanulók saját szavaikkal fogalmazzák meg, mi okozza számukra a legnagyobb stresszt, milyen változtatások segítenék őket abban, hogy kipihentebbek és motiváltabbak legyenek, illetve mit tartanak a tanár-diák együttműködés legfontosabb fejlesztési lehetőségének.

A véleményekből lehetőség születik

A Diákok hangja témanap számunkra nem csupán egy kérdőív kitöltését jelentette. Fontosnak tartjuk, hogy a tanulók érezzék: véleményük értékes, és van lehetőségük hatással lenni az iskolai közösség életére. A beérkezett válaszokat és javaslatokat a későbbiekben áttekintjük és értékeljük. Az eredmények segítséget adhatnak abban, hogy jobban megismerjük diákjaink tapasztalatait, igényeit és azokat a területeket, ahol közösen változtathatunk.

Köszönjük diákjainknak az őszinte válaszokat, az ötleteket és az együttműködést, kollégáinknak pedig azt, hogy segítették a program megvalósítását!